作为获得2014年上海校园足球联赛杯冠军、代表上海参加2013-2014年中国特步大学生足球联赛（校园组）比赛并获得全国总决赛第七名的老牌球队，上海电力大学队始终是是上海所有高校队伍心中的一块难解之谜。 但由于近年来新生人数较少，学生足球基础较差，成绩较以往略有下滑。 上海电力大学男子足球队主教练孙志国表示，队员缺乏不仅是竞技体育面临的问题，也是校园足球教练员面临的最普遍的问题。 如何通过队伍架构改革和校园氛围营造来解决这一问题，是所有校园足球教练员需要继续探索的课题。
电力学院男子足球队主教练孙志国（右一）率队参加2013-14年度全国比赛，获得第七名。
看看上海大学生足球联赛的其他球队，上海电力大学足球队的教练组至少是排名一流的。 担任学校女足主教练的朱友红是前上海队足球运动员，在高丰文时代两次入选中国国家队。 退役后，担任中国乙级球队上海中国纺机足球俱乐部主教练。 男队教练孙志国是朱友红在上海中纺机期间的同事。 他曾担任俱乐部青训梯队的主教练，也拥有丰富的足球执教经验。 从中国纺机到电力学院，前职业队教练坦言，执教校园足球队一点也不轻松。 一方面，学生的足球基础比从小接受专业训练的球员差很多。 在日常训练中，他们更多的是一步步纠正一些基本动作，先培养基本功，然后再进行技战术训练； 另一方面，校园足球面临着许多复杂的因素，这些因素实际上会影响球队的训练和比赛。
前国脚朱友红现任电力学院女足教练。 他和曾执教过中乙联赛的男队教练孙志国都觉得，执教一支校园足球队比执教一支职业球队更困难。
“比如，有些学生的专业课程可能比较忙，实习和课外实践的安排有时会导致无法参加训练或比赛。” 孙志国说，除了客观因素外，很多困难还来自于学生自身的想法。 “作为足球队的教练，或者作为学校的体育老师，球员们利用业余时间参加球队活动，我们对他们没有太多的限制。也会有很多身体素质好、素质好的球员。” “有相当多的人才。但学生足球苗子却因为没有坚持训练而被浪费了。” 对于这种“热爱比赛但训练时怕苦、怕累”的情况，孙志国一直告诫球员们：足球是一项用汗水换取成绩的运动。 每一分钟的表现都是对日常训练成果的检验。
新校园、新技术、新氛围
今年，上海电力大学也迎来了搬家的喜悦。 9月开学，学校由原南汇校区迁至临港大学城新校区。 新校区不仅在校舍上凸显了上海电力大学的科技理念，还在体育设施上应用了大量“黑科技”，激发学生自主锻炼的热情。
包括刚刚建成的两个人造草坪足球场，学校所有的体育设施都配备了新的传感设备。 学生只需在手机上下载相应的APP软件，即可记录自己在场内的锻炼时间和运动轨迹。 等待数据。 通过APP的记录，每个学生在场馆的锻炼时间将转换为每学期必须符合标准的“课后锻炼时间”，取代“晨跑报到”和“晚练报到” 》已被多所高校实施。 学生有更多自主选择的同时，也可以更好地监督学生的体育锻炼。
上海电力大学队获得首届上海大学生足球联赛杯冠军。 目前正试图通过各项改革措施，突破人才匮乏的瓶颈，重拾青春。
“通过这个APP的数据，我们还可以分析哪些场馆更受学生欢迎，哪些场馆利用率较低。” 上海电力学生体育部主任于善安表示，这些数据也将用于下一步学校体育课。 将做出相关调整，用更加智能化的手段推动体育课程改革。
·改革措施·
选拔新生不多，校内培训已初见成效。
“2013-2014学年我们的表现非常好，上半年我们获得了上海大学生足球联赛冠军，下半年我们获得了首届上海大学生足球联赛杯冠军。” 但在上海电力大学男队特步大学生足球联赛吧，在足球队主教练孙志国看来，执教大学生队更像是打扑克。 球队的实力很大程度上取决于学生入学前的足球水平。 能否在每年的新生选拔中拿到一手好牌，也要看“运气”。 与上海大多数参加校园比赛的高校一样，上海电力大学足球队每年开学后都会进行校队选拔，以吸收新鲜血液。 然而，每年新生的足球素养参差不齐。 虽然偶尔能找到足球基础好、甚至能独当一面的学生，但参与选拔的学生大多只能算是“足球爱好者”。
“这两年，我们学校每个班只招收了比较少的学生，只有2000人左右。除了一些女生之外，在这1000多名学生中，要找到几个足球基础好的学生特步大学生足球联赛吧，其实并不容易。”学生。” 由于无法解决生源问题，孙志国和朱友红把目光投向了学校内部的人才培养。 经过几年的探索，上海电力大学于2017-2018学年开始组建电力大学足球联赛和篮球联赛。 在原有每年一度的“电力大学杯”的基础上再次创新赛制，将竞赛模式改为赛会制。 这是双循环赛的联赛赛制。 这使得原本每学期平均只能打三到四场比赛的院系队，可以将参加的比赛场次增加四倍左右，让更多足球技术较差但热爱足球的学生能够参加更多的比赛。 竞争的机会。 “一方面可以提高这些学生的足球比赛经验和实践水平，另一方面也可以提高全校学生参与足球的积极性。”
“原本我们学校的足球课是一门大众化的体育课，现在更多的学生希望通过体育课提高自己的足球水平特步大学生足球联赛吧，在赛场上表现自己。” 据悉，目前，上海电力大学10个二级学院均有高校足球队参加联赛比赛。 上海电力大学体育教研室主任于沙南也表示，希望通过足球、篮球联赛的比赛，调动学生自主体育锻炼的积极性，培养更多校内体育人才。 。 目前，已有多名学生凭借在联赛比赛中的出色表现，被教练选入校队。 在大一未能入选校队后，这将成为今后校队的选拔机制，通过联赛比赛招募更多的学生。 具有潜力和热情的校园足球运动员。
打造队长制管理模式，让学生成为团队的主人
“其实校园足球和职业足球最大的区别就是球员本身的主观能动性不同。我们把海中纺机带来的时候，球员很少不想训练或者抱怨训练，因为他们的职业就是踢球，而他们的态度完全不同。” 对于大学生来说，学习是比足球更重要的工作。 在这种情况下，激发学生的主观能动性，让他们“想训练、想训练、懂得训练”，是孙志国目前正在实践的解决方案。 “我们现在通过学生队民主选举每个年级的‘队长’，让‘队长’直接参与球队的管理，让学生对足球队有更大的归属感和使命感。”
目前，上海电力大学男子足球队的“队长”是大二张锐、大三赵宏杰和大四施文超。 几名队长在代表各年级球员参与球队管理的同时，还将负责球队的部分日常训练工作。 “这样可以让学员之间互相监督，促进彼此训练的积极性。现在我每周组织两天的训练课，剩下的两天由我指导，‘队长’设计训练内容并组织训练。” “在孙志国的培养下，一些对足球执教感兴趣的球员逐渐成为球队的助理教练。 比如2018年刚毕业的队长程浩，大学期间就参加过中国足协D级教练组。 在浦东南汇当地的俱乐部接受培训并兼职担任足球教练。
