（一）活动前期
1、开展宣传活动，鼓励本机构学生积极参与；
2.组织与官员的会议，讨论与活动相关的事宜；
3、召开各专业体育委员会会议，通知具体事项及报名事宜。
（二）中期活动
1、第一阶段分为2组进行单循环赛。 小组前两名晋级第二阶段。 采用交叉淘汰制决出前4名；
2、比赛应遵守国际足联制定的最新五人制足球比赛规则；
3、整场比赛30分钟（上半场各15分钟），中场休息时间不得超过10分钟。 如果必须在30分钟内平局决出胜负，则不进行加时赛，直接通过点球决出胜负。 ，比赛中使用5号球；
4、每场比赛允许上场运动员7至12名，其中首发运动员5名。 比赛期间，换人次数没有限制。 被替换的球员可以回来顶替其他球员；
5、比赛中，如果球员被裁判出示红牌或黄牌，则规则如下：累计红牌或两张黄牌，需被罚下场2分钟，然后才能被替换下场。另一名玩家，则下一场比赛将自动暂停。 例如，两分钟内，如果一场比赛内对方进球，则无需等待两分钟即可替换替补；
6、比赛过程中，若某队上场人数不足3人，则比赛自动暂停，该队视为弃权，判给对手3：0获胜。 暂停比赛时比分超过3:0的，以现场比分为准；
7. 掷界外球时，必须将球放在边线并踢出才能继续比赛。 防守队员必须退到5米外。 比赛期间不允许铲球。 比赛中没有越位；
8、如因特殊情况干扰比赛中断，赛事组委会将另择时间补足30分钟（含点球）；
9、每队必须备有深色、浅色不同颜色的比赛服装和袜子两套。 服装的颜色必须在官方报名表中仔细填写。 参赛选手的姓名和号码（0-99）必须与报名表上的相符，否则将不被允许参赛。 比赛期间，守门员的比赛服必须与其他球员服装的颜色明显不同。 比赛运动员紧身衣的颜色应与比赛短裤的颜色一致。 队长必须携带自己的队长，队长比他的球衣颜色宽6厘米，并且颜色有明显不同。 球员必须穿布面胶头足球鞋，全队比赛服和防护袜的颜色必须相同。 违反此规则者将不被允许参加比赛；
10、运动员必须准时到达比赛场地。 迟到10分钟者视为弃权；
11、参赛运动员必须签署比赛承诺书，严格遵守比赛纪律；
12、比赛过程中，运动员必须发扬顽强拼搏的精神，自觉规范言行，尊重对手，服从裁判，争当文明大学生的模范；
13、如对大赛有任何疑问，可写信给上述仲裁机构，三天内给予答复；
14、本次大赛如有未尽事宜，我们将另行通知。
本次比赛规则解释权属于高校足球协会。
十、活动规则
（1）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；
（2）若两支或两支以上球队积分相同，则按相同球队之间的胜负、净胜球、总进球数确定排名，积分多的球队排名靠前；
（三）若以上各项仍相等，则按小组赛各场比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多者排名靠前；
（4）若再次相等，则通过抽签决定名次；
（五）若一方弃权，则该队在所有比赛（包括已打比赛和未比赛的比赛）中以0：3负于对手的，按有关规定处罚。
十一、奖项设置
根据得分，男女组前三名分别获得一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
校园足球俱乐部活动方案2
1、活动时间：
计划于12月19日下午1点至4点在西区足球场举行，如出现天气问题，活动将延期。
2. 活动：
1.分组问题：班级有33人，分为3组，每组11人（男女均匀分布在每组）
2、每场比赛30分钟，分为上半场和下半场，中场休息10分钟。
三、具体时间安排：
第一场：13:00至14:00，一组对两组
第2场比赛：14:00至15:00，第2组对第3组
第三场：15:00至16:00，三组对一组
4、奖励安排：按照胜3分、平1分、负不积分的原则确定获胜者。 如果比分相同，则两场比赛进球多的一方获胜。 获胜的队伍将获得小礼物作为奖励。
五、具体分组安排：
组：张连武、侯远新、韩旭、齐安浩、杨超、李瑶瑶、杨柳、张春静、杜学北、车梦伟、李霞
第二组：董华杰、邢茂红、张明星、马红民、韩训琪、肖素静、黄春晓、朱晓文、张明伟、钱云云
第三组：吴飞、张亮、赵喆、孟强、葛婷蕾、赵飞、孔文文、刘婷婷、王慧君、朱琼、朱进。
6、后勤：每两组比赛时，其余一组负责衣物护理、热水、计时、计分等后勤事务。 男孩们负责将四个水瓶带到法庭。
三、相关负责人安排：
1、韩旭负责处理各类问题的善后事宜。
2、张亮负责解决和处理比赛中的相关问题，如计时、规则制定等。
3、本组无比赛时，侯远新、朱进、张明伟负责后勤工作。
4、吴飞负责比赛期间人身事故的应急处理。
5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传和组织，鼓励大家积极参与，宣传比赛过程中的安全问题。
四、活动目的：
可以缓解学生因提前考试而产生的压力，加强学生之间的交流，增强大家的积极性和主动性，并且通过比赛可以向大家普及足球相关知识，增强大家对运动的热爱。
五、活动注意事项：
1、财产安全问题：各班组长必须负责。 如有情况，将追究组长责任。
2.安全问题：安全问题必须在比赛前告知。 比赛过程中，场边必须有人负责解决比赛过程中出现的紧急情况，防止发生意外事件。
3. 后勤问题：所有学生都必须自备水瓶。天气越来越冷。 给参赛学生送水时，注意水温。 温度不宜太冷或太热。 班费负责出钱买一些纯净水，解决水温问题。
校园足球俱乐部活动方案3
一、活动指导思想
本课程重点体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生体验足球运动的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
2. 活动目标
学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新活动的兴趣，使学生了解和掌握足球运动的基本技术、基本战术和基本规则，并能够组建自己的球队参加比赛。
三、活动要求
1、足球俱乐部成员必须准时到达指定场地，每次点名，核对出勤情况，缺席情况及时向班主任报告。
2、足球俱乐部会员必须严格遵守纪律，要求学生自愿参加兴趣班活动，注意安全，防止受伤。
3、在保证安全的前提下，认真学习足球基本功和基本战术，初步掌握带球、接控球、传接球、界外球射门等技术学校足球比赛总结范文，学习简单的进攻和防守战术和技术，并学习如何组织足球比赛。
4. 要求学生爱护公共财物。 活动结束后，领队负责将球送回器材室。
四、管理措施
1、成立俱乐部组委会，设组长一名，负责俱乐部的组织和纪律管理； 小组设两名队长，分别负责两队的纪律管理和组织工作。
2、在每场比赛中为玩家提供适当的奖励，以鼓励他们。
3、实行轮班值班、班组负责制，负责设备的借用和归还。
5. 学术状况分析
对象：八年级学生
六、教学方法
在教学过程中，教师要注意不同年龄和身心特点，根据不同情况对学生提出不同的要求。 注重体验足球，培养兴趣和足球能力。 教学内容多以游戏的形式体现，以增加兴趣，激发学生的兴趣。 在实践活动中，教师营造宽松、民主的氛围，引导和激励学生进行创造性练习。 孩子的青春期是发展身体协调性、敏感性和灵活性的关键时期，因此每节课都会融入协调性、敏感性和灵活性的练习。
教师在教学中发挥主导作用，从“引入兴趣——培养思维——辅助实践——展示才干”等方面进行，充分发挥学生的主观能动性，达到同行默想的状态。
教学以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生的学习欲望、表现欲望和参与欲望，营造合作学习的氛围。 ，在自学的基础上，组成几个人的学习小组，让学生互相观察、纠正，使学生在合作学习的氛围中互相帮助，不断提高动作质量。 并通过互动交流培养社交沟通能力。
通过比赛，培养了竞争意识和团结合作精神。
校园足球俱乐部活动方案4
为全面提高我校学生身体素质和身体素质，培养拼搏意识和团队精神，按照国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求并参照《全国青少年校园足球实施方案》，切实提高青少年校园足球活动质量和水平，促进我校学生健康成长，促进我校足球活动发展。学校根据我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全小学足球联赛体系，向学生普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年素质。 对足球的兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于为亿万学生开展阳光体育的决定》全国”全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神。 、在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。 学校各部门和有关组织要共同努力，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
3、组织架构
校园足球活动领导小组
队长：
副区长：
成员：
四、职责分工
1、分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2、主教练周德山负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导。 他负责组建学校足球队参加校外比赛并管理参赛运动员的学籍和注册。 副总教练陈尔柱 全面协助；
3、唐保平负责将学校校园足球活动相关图片、信息和报道上传至学校网站或教育局网站，其他教师应积极参与。
五、具体要求
1、各部门统一协调，确保提供足球教学、训练、比赛所需的场地和设备；
2、学校足球主教练周德山、副主教练陈尔柱及体育老师根据情况对学生进行指导和训练。
3、利用体育课、课外活动时间和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。
4、加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑报宣传校园足球。 通过校园红领巾广播站、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛、黑板赛、足球比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，可以激发学生刻苦努力，培养审美能力、想象力和创造力，提高孩子的综合素质。
校园足球俱乐部活动方案5
根据区教育文化体育局《开展全国青少年校园足球活动实施方案》的通知，为大力推动我校校园足球活动发展，进一步提升学校特色文化，打造“校园足球示范校”，全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养他们的拼搏精神、团队精神、创新精神。 经学校团队研究，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想：
目的是增强学生体质学校足球比赛总结范文，培养学生艰苦奋斗、进取、团结协作的体育精神。 依据《全国青少年校园足球活动实施方案》，积极推动阳光体育深入发展，增强学生体质，丰富学校体育活动内容，营造校园足球氛围，形成校园足球文化，大力普及足球知识和技能。 让足球成为青少年终身受益的活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
2、建立组织机构，明确职责
（一）成立校园足球活动领导小组
队长：
副区长：
成员：
（二）职责分工：
1、校长全面负责，分管副校长具体负责学校足球工作的全面发展；
2、体育老师负责组建各班足球队，班主任协助；
3、运动队负责开展校园足球活动的宣传动员，组建学校足球队，开展校园足球活动。
会员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，负责组织校内比赛，并负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、后勤：负责学校校园足球活动的经费保障，制定每学期校园足球活动预算，纳入每学期学校教育经费预算，配备和完善开展活动的相关设备。
三、工作措施
（一）推动校园足球活动
通过国旗下演讲、宣传橱窗、黑板报、书画作品等介绍足球相关知识，让学生了解足球的历史和我国足球的历史，激发学生的爱国主义精神。各族人民的热情和情感。 引导更多学生关注足球、参与校园足球活动。
（二）营造校园足球文化氛围。
举办足球知识竞赛和“足球，我心中的梦想”征文、演讲比赛。 广泛宣传校园足球活动发展情况，营造校园足球活动浓厚氛围。
（三）校园足球活动的具体内容
1、普及足球运动。 开设足球必修课，将校园足球纳入“阳光体育”。 所有学生都会参加足球，人人踢足球，人人热爱足球。
2、成立社团。 建立足球兴趣小组，以体育课、课间活动、课外活动等形式开展校园足球活动。
3、保证体育锻炼的时间。 保证学生每天有1小时的阳光体育活动，将校园足球纳入课间和课外活动。 每周使用一节课进行足球教学。
（四）组织竞赛
积极组织开展校园足球联赛活动，组建校园足球队参加各类更高级别的足球赛事学校足球比赛总结范文，不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与其中，逐步让校园足球更加普及。
来普及和提高。
（五）担保条件
1、场地及设备安全。 改善和完善足球活动的场地条件，建立和完善相应的配套设施。 购置一定数量的足球及相关器材用于足球教学和训练，建设简易足球场，保证校园足球活动的开展。
2.加强师资培训。 定期开展体育教学研究，不断提高体育教师的教学技能。 负责足球训练的教师和教练员经常被组织参加各级训练。
四、工作要求
（一）强化安全机制。 广泛开展校园足球安全教育，制定相关制度，强化安全防护工作。 从活动计划的安排、设备设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个环节严格把关，确保学生的身心健康和安全。
（二）活动经费
积极争取上级专项资金支持和企业、社会团体资助。 从学校经费中设立足球专项资金，用于赛事组织、器材装备购置、师资、教练员、裁判员培训、场馆建设、宣传推广、考核奖励等相关工作。
（三）监督体系
学校组织的校园足球活动和比赛由学校校园足球领导小组监督，以照片、订单簿、运动员名册等实物为主。 以定期检查和不定期抽查的形式对校园足球活动开展情况进行监督。
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